مواضيع ومقالات حول #الطلاب

مستجدات هذا العام الدراسي كثيرة، ومع كل مستجد ستظهر الإيجابيات والسلبيات طبعاً، ولعل الأهم بهذا الصدد ألّا تنعكس السلبيات على الطلاب ومستقبلهم، فبعض المستجدات سيكون قيد التجربة لأول مرة، مثل امتحانات شهادة التعليم الأساسي، التي باتت بعهدة مديريات التربية على مستوى كل محافظة ولم تعد مركزية! فهل سيكون طلابنا ضحايا التجريب الرسمي، بحيث يدفعون ضريبته على حساب مستقبلهم؟! التوجيه بعدم التشدد باللباس ا…

فبعد أن تقدم 309,258 طالباً وطالبة لامتحانات شهادة التعليم الأساسي بتاريخ 27/5/2024 كانت المفاجأة بنسبة النجاح التي تم الإعلان عنها، والبالغة 66,07% فقط، أي إن هناك 198,003 من الطلاب المتقدمين للامتحانات قد نجحوا، وهذا دفعنا نحو تساؤلات كثيرة، منها: ما سبب تدني نسبة النجاح لما يقارب النصف تقريباً؟ وماذا عن كل الإنجازات والقرارات التي تبجحت بها الجهات المعنية، لتحسين العملية التعليمة ولإعداد طالب…

ولكن هذا «الدَّلال والرفاهية» التي عاشها العمال لم تستمر طويلاً، خاصةً بعد تبني الرأسمالية في المراكز للنظرية الليبرالية في الاقتصاد، وترافق ذلك مع هجوم واسع شنته على النقابات، متبعةً سياسة العصا والجزرة، ما أدى إلى اختراق واسع من جانب الرأسمالية للكثير من الاتحادات النقابية التي أخذت تساوم على مصالح الطبقة العاملة ومكاسبها، وهذا جعل الطبقة العاملة تخسر قوة رئيسية في مجابهتها ومقاومتها للسياسات ا…

فمن وجهة نظر الطلاب وذويهم تكمن المشكلة الأكبر بالعبء المادي الذي يتكبدونه لتغطية تكاليف الدروس الخصوصية والمعاهد الخاصة، أما الأزمة الكبرى فهي بالأسباب التي دفعت الأسرة نحو الدروس الخصوصية لتعويض الفاقد العلمي لأبنائها، والأسباب التي دفعت المعلّمين لامتهان التعليم، وتحويله من مهمة إنسانية عظيمة إلى مهنة تَعيّشٍ وتَكسّب! وهذه وتلك من شذوذات أصبحت ضرورات فرضتها السياسات الحكومية المجحفة، والسياسات…

فقد تحولت المنظومة التعليمية في المدارس الخاصة عاماً تلو الآخر، مع سياسات الخصخصة المتبعة بالتوازي مع تراجع العملية التعليمية في المدارس الحكومية، إلى منظومة ربحية واستغلالية بغايتها فقط لا غير، على حساب جودة العملية التعليمية، كما على حساب الطالب وذويه، مقابل التنافس فيما بينها على بعض الخدمات الترفية والترفيهية، وسط غياب شبه تام للجهات المعنية، بل وبموجب قرارات رسمية كرست سوء الوضع أكثر فأكثر،…

وفقاً للتقرير، فإن ما يصل إلى 7.246 مليون إنسان، بين أطفال طلاب وغير طلاب ومدرسين يحتاجون إلى المساعدة. والرقم يتوزع على 6.9 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين 5 و17 عاماً (46% منهم إناث، و54% منهم ذكور)، ونحو 230 ألف موظف في مجال التعليم (48% منهم إناث، و52% منهم ذكور). ونحو 10% من إجمالي المحتاجين هم من الأشخاص ذوي الإعاقة، ما يسلط الضوء على الحاجة المتنامية إلى التعليم المتخصص الموجّه لهذه الشريحة…